Lunch Lehre

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Julia Elisabeth Körner

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+49 241 80 91200

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Steckbrief

Eckdaten

Thema:
Lehre
Sprache:
Englisch und Deutsch
Personalentwick- lungsmaßnahme:
Ja
Anbieter:
ExAcT
Teilnehmergebühr:
Entgeltfrei

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Erläuterung

Gewinnen Sie bei unserem Lunch Lehre Einblick in innovative Lehrprojekte und teilen Sie anschließend Ihre Eindrücke und Erfahrungen mit Gleichgesinnten bei einem kurzen Lunch in entspannter Atmosphäre.

Der Vortrag beim heutigen Lunch Lehre wird auf Englisch erfolgen, denn wir freuen uns dieses Mal auf den Besuch von Herrn Walter Jansen vom Institute for Education Innovation der Maastricht University. Er wird einen Vortrag zum Thema "Institutional education innovation – the Maastricht University approach" halten.

How can one make sure that educational innovations have a sustainable impact on the educational activities of a university? The answer to this question is key to a successful approach to innovation in any organization for higher education. A search for relevant themes, creative educators and time for innovative activities is often ongoing and comes natural to an innovation minded organization. Securing budget for education innovation projects is a political process of which the outcome sometimes favours but often disregards the innovator. Still, in my presentation, I would like to focus on what I consider the main success indicators for educational innovation: sustainability and community. In 2015, Maastricht University established EDLAB – The Maastricht University Institute for Education Innovation - a central institute that coordinates large innovation projects with and for all university faculties. Sustainability and community are at the core of the EDLAB story that I will share with you during the Lunch Lehre.

Wir freuen uns auf einen spannenden Vortrag und Ihren Besuch!

Zielgruppen

Die ExAcT-Angebote stehen allen Mitarbeitenden der RWTH Aachen University offen.

Termine

Nummer:2019-LL-096
Datum:11.12.2019
12:15 - 14:15
Ort:

Ford Saal im SuperC

Teilnehmer:4 bis 100
Anmeldung:Mit RWTH-Kennung (TIM)
Ohne RWTH-Kennung (TIM)